هوش هیجانی (EI) اشاره به نحوه کنترل احساسات خود و دیگران توسط رهبران تیم دارد. خلاقیت افراد را قادر می سازد تا تفکر عمیقی داشته باشند و احساسات خود را به موازات ایجاد دانش های جدید در سازمان، مدیریت نمایند. نگرشی مثبت به محیط کاری و آموزشی می تواند هوش هیجانی و خلاقیت کارکنان را افزایش دهد، زیرا آموزش می تواند نگرش، طرز فکر و رفتار کارکنان را تغییر داده و تفکر خلاقانه و منطقی در آنها را تضمین نماید. هوش هیجانی شامل صفات خودآگاهی، خود کنترلی / خود مدیریتی، آگاهی اجتماعی، و مهارت های اجتماعی می باشد. این پژوهش نیز به بررسی موضوعات انتزاعی مانند تعهد کارکنان به آموزش هایی پرداخته که که موجب افزایش مسئولیت پذیری کارکنان و نهایتا بهبود کیفیت و بهره وری کلی سازمان می گردد.

هوش هیجانی و خلاقیت، موضوعات مهمی در بین کارکنان یک سازمان می باشند، زیرا آنها باید تفکری خلاقانه داشته و احساسات و عواطف خود را برای حل مسائل سازمانی، متعادل نمایند. امروزه در برخی سازمان ها، تعهد و عملکرد شغلی کارکنان رو به کاهش گذاشته و یکی از دلایل آن کمبود خلاقیت در میان آنها می باشد. امروزه کاهش روحیه کاری و بهره وری کارکنان، گریبان گیر بسیاری از سازمان ها می باشد که مطمئنا موجب کاهش کیفیت محصولات و ارائه خدمات و متعاقبا افزایش هزینه های سازمان ها می گردد.

این پروپوزال برای پایان نامه ای تحت همین عنوان در مقطع کارشناسی ارشد رشته مدیریت آماده شده و چارچوب های تایید شده یک پروپوزال در آن رعایت شده اند. مطالعه آن می تواند الهام بخش موضوعات جدیدی برای محققین علاقه مند به این حوزه مطالعاتی باشد. همچنین همانگونه که ذکر شد، دانشجویان گرامی نیز می توانند با مطالعه آن، آشنایی بیشتری با ساختارهای استاندارد پروپوزال نویسی یافته و پروپوزال مناسبی را برای اهداف دانشگاهی خود آماده نمایند.