بایگانی

حمایت اجتماعی، درک این واقعیت است که یک فرد تحت مراقبت افرادی دیگر بوده و بخشی از یک شبکه اجتماعی حمایت کننده بزرگتر می باشد. این منابع حمایتی می تواند به صورت عاطفی، اطلاعاتی، همراهی (حس تعلق)، به صورت ملموس (مانند کمک های مالی) یا ناملموس (مانند مشاوره های شخصی) باشد. حمایت اجتماعی می تواند […]

موسیقی درمانی، استفاده از موسیقی برای بهبود سلامت یا نتایج عملکردی در افراد می باشد. موسیقی درمانی یک درمان هنری خلاقانه است که متشکل از فرآیندی است که در آن درمانگر، از موسیقی و همه جنبه های آن (فیزیکی، عاطفی، ذهنی، اجتماعی، زیبایی شناختی، و معنوی) برای کمک به بهبود سلامت جسمی و روانی یک […]

امروزه سیستم آموزشی به عنوان پایه و زیرساخت اجتماعی، سیاسی و فرهنگی جامعه مورد توجه بسیاری از محققین حوزه های روانشناسی و تربیتی قرار گرفته است. تحلیل عوامل موثر بر بهبود و پیشرفت جوامع توسعه یافته نشان داده اند که همه آنها سیستم های آموزشی کارآمد، موثر و قدرتمندی دارند. پیشرفت تحصیلی نیز یکی از […]

نگرانی ها و استرس های ذهنی، می توانند تاثیر چشم گیری روی موفقیت های تحصیلی و شغلی و نیز امید به زندگی در یک فرد داشته باشند. تاثیر این موضوعات بر دانش آموزان و نوجوانان می تواند بیشتر نیز باشد. وقتی در مورد دانش آموزان صحبت می کنیم، باید توجه داشته باشیم که ذهن و […]

امروزه ثابت شده که ریشه بسیاری از مشکلات رفتاری، ریشه در زمان کودکی یک فرد دارد. مشکلات رفتاری می توانند حاصل تعامل متغیرهای بیولوژیکی، روانشناختی و اجتماعی باشند. با این حال، به نظر می رسد که علیرغم اهمیت عوامل بیولوژیکی، فاکتورهای تربیتی خانواده مانند سبک های فرزندپروری و تعاملات اجتماعی، نقش مهمی در بسط این […]

رفتار سازمانی و سرمایه روانشناختی، در طول سالیان اخیر پیشرفت های چشم گیری داشته اند و ریشه آنها را می توان در علم روانشناسی یافت. سرمایه انسانی یکی از موضوعاتی بوده که توسط فیتزنز در سال ۲۰۰۰ مفهوم سازی شد. با توجه به تحقیقات وی، سرمایه انسانی شامل چهار زیرشاخه می باشد: سرمایه روانشناختی، سرمایه […]

گذار از دوران نوجوانی به بزرگسالی، دوره ای است که همراه با رشد شخصیتی و بلوغ فردی است، جاده ای پر پیچ و تاپ که از اواخر بیست سالگی شروع می گردد. رفتارهای ریسک پذیری به عنوان یکی از موانع عمده در پیشرفت در این دوره شناخته شده اند. محققین بر این باورند که دوران […]

منابع انسانی، سرمایه اصلی هر سازمان آموزشی را تشکیل داده و همکاری و تعامل این منابع ارزشمند، مهم ترین فاکتور کلیدی در موفقیت سازمانی های آموزشی محسوب می گردد. در این رابطه، هوش هیجانی، یکی از المان هایی است که روابط و تعاملات سازمانی را تحت شعاع قرار می دهد و مطمئنا در رسیدن سازمان […]

اعتیاد به اینترنت یکی از مسائل عمده جهان مدرن امروزی است که تمام جنبه های زندگی و به خصوص دانش آموزان و دانشجویان را درگیر کرده است. به نظر می رسد که مطالعه و شیوه برخورد با این مساله، بسیار ضروری باشد. با توجه به تقدم پیشگیری بر درمان، و با مدنظر قرار دادن این […]

هدف این پروپوزال، بررسی رابطه بین ویژگی های هوش معنوی و مهارت های خودتنظیمی دانشجویان بوده است. می توان اظهار داشت که مفهوم هوش که به عنوان کل توانایی یک انسان در تفکر، استدلال، درک واقعیات و قضاوت تعریف می شود، ارتباط نزدیکی با مهارت های حل مساله و تفکر انتقادی دارد. هنگامی که به […]

شرکت های امروزی، علاوه بر اینکه باید روی پایداری درازمدت شرکت تمرکز داشته باشند، باید یک سری استراتژی های توسعه پایدار را نیز در راستای مسئولیت های اجتماعی خود پیاده سازی نمایند. در نتیجه، همه این موارد حاصل مدیریت خوب و تعامل همه کارکنان و مدیران با یکدیگر خواهد بود. پایداری یک مفهوم مدیریتی در […]

دانشجویان به عنوان پایه های تشکیل دهنده رشد و توسعه اقتصادی هر کشوری شناخته می شوند. احساس می شود که با افزایش بدنه دانش و نیز سرعت پیشرفت تکنولوژی، حجم کار دانشگاهی دانشجویان و در نتیجه میزان استرس در آنها نیز افزایش یابد. این افزایش حجم کار و استرس می تواند سلامت روان دانشجویان را […]

در محیط خانواده، سبک های فرزندپروری، تاثیر مستقیمی بر نشانه های رفتاری کودکان دارد. شواهد فراوانی نیز در زمینه ارتباط این دو موضوع ارائه شده ولی با این حال، توجه کمی در ایران به این موضوع شده است. بنابراین هدف این پژوهش، بررسی این رابطه بوده است و انجام آن کاملا ضروری است. در دو […]

بررسی احساسات رهبری در دو دهه گذشته به یکی از موضوعات کلیدی در میان محققین رفتار سازمانی و روانشناسان تبدیل شده است. این موضوع در مطالعات مربوط به تاثیر بیان رهبری در محیط کار، نفوذ عاطفی بین رهبران و کارکنان، و نیز نحوه تاثیر سبک های رهبری بر حالات عاطفی کارکنان و عملکرد شغلی آنها، […]

هدف این پژوهش بررسی سطح عزت نفس مجرمین نوجوان و یافتن فاکتورهای روانی مرتبط با بزهکاری در آنها می باشد. بزهکاری نوجوانان مربوط به رفتارهای کودکان و نوجوانان و در کل افراد زیر ۱۸ سال می باشد که با هنجارهای جامعه، سازگاری و تطابق نداشته و به عنوان فعالیتی مجرمانه تلقی می گردد. جرم شناسان […]

اعتیاد به کار (Workaholism)، تمایل اجباری به انجام کار می باشد. این مفهوم به روش های مختلفی تعریف شده است. با این حال، به طور کلی، مربوط به کار بیش از حد و بیش از ساعات کاری معمول و فکر کردن بیست و چهار ساعته به کار می باشد که متعاقبا لذت یک کار را […]

فرسودگی شغلی (Burnout) یکی از انواع استرس می باشد که در دهه اخیر، مورد توجه بسیاری از مطالعات علمی در این حوزه بوده است، مخصوصا در زمینه مراقبت از سلامت. تعاریف اولیه آن بر جنبه های ارتباطی متمرکز می باشد. پژوهشگران عنوان کرده اند که، فرسودگی شغلی، فرآیندی است که باعث می شود، کارکنان انرژی […]

هدف این پروپوزال، بررسی این موضوع است که آیا مذهب، فاکتوری مرتبط با استرس هست یا نه. استرس یک واکنش بدنی است که تعادل جسمی، روانی و عاطفی یک فرد را تحت تاثیر قرار می دهد؛ در همین راستا باید توجه داشت که مقدار متعادلی از استرس، نرمال بوده و برای بقا، لازم و ضروری […]

در طول چند دهه گذشته، بسیاری از کارمندان در سراسر جهان با مساله ای جدی در سازمان هایشان با عنوان “استرس” روبرو شده اند که عملکرد و بهره وری شغلی آنها را تحت تاثیر قرار داده و به یکی از بخش های اصلی هر زمینه شغلی تبدیل شده است. علاوه بر این، سطوح استرس در […]

هر ساله دانشگاه ها، افراد جوان و مستعد زیادی را جذب می کنند و پتانسیل های علمی و عملی آنها را در دوره های خاصی مورد استفاده قرار می دهند و نهایتا، این افراد نحصیل کرده و متخصص را به جامعه می فرستند. تحصیلات دانشگاهی، به دلیل وجود یک سری عوامل مختلف، استرس زا می […]

بشر و سبک زندگی وی، از اهمیت بسیار بالایی برخوردار می باشد. همه به دنبال رسیدن به شادی و رضایت در زندگی خود هستند تا بتوانند به موفقیت های بزرگی برسند. بنابراین، رضایت، هسته اصلی موفقیت محسوب می گردد. اهمیت معنویت انسان و رشد معنوی در چند دهه گذشته، به طور گسترده ای مورد توجه […]

ظهور و شیوع اعتیاد به اینترنت در میان دانش آموزان جوان می تواند بحرانی جدی باشد که باعث ایجاد چالش هایی در زمینه زندگی فردی، روابط خانوادگی، رفتارهای اجتماعی و وضعیت تحصیلی گردد. مطالعات نشان داده اند که ارتباطی منفی میان اعتیاد به اینترنت و هوش هیجانی وجود دارد. هوش هیجانی شامل درک، استدلال و […]

امروزه مدیر سازمان ها دریافته اند که به منظور فعالیت در محیط جهانی نیازمند افرادی هستند که تمایزات فرهنگی را درک کرده و هوش فرهنگی را به عنوان فاکتوری در نظر بگیرند که منجر به بهبود تعهد سازمانی شده و نهایتا موجب رشد و توسعه کلی سازمان می گردد. در همین راستا، هدف این پژوهش […]

اختلالات اضطرابی (Anxiety disorders)، گروهی از اختلالات ذهنی هستند که ویژگی مشخصه آنها، احساسات قابل توجه اضطراب و ترس می باشند. اضطراب، نگرانی در مورد رخدادها در آینده است و ترس واکنش به رخدادهای کنونی است. این احساسات ممکن است باعث بوجود آمدن علائم جسمی، مانند تپش سریع قلب و لرزش شوند. چندین اختلال اضطرابی، […]

اختلالات شخصیت (Personality Disorders) دسته ای از اختلالات ذهنی هستند که ویژگی مشخصه آن الگوهای رفتاری ناسازگارانه ماندگار، شناخت و تجربه داخلی، بروز داده شده در زمینه های بسیار و منحرف از رفتارهای پذیرفته شده توسط فرهنگ فرد، می باشد. این الگوها، زودهنگام بوجود می آیند، انعطاف ناپذیر هستند و با اندوه و ناتوانی قابل […]

اضطراب امتحان (Test anxiety)، ترکیبی از علائم تحریک بیش از حد فیزیولوژیکی، دلواپسی و علائم بدنی، همراه با نگرانی، هراس، ترس از شکست و فروریزی می باشد که قبل یا هنگام امتحان رخ می دهند. این یک مشکل فیزیولوژیکی است که فرد، استرس، اضطراب و ناراحتی شدید در حین یا قبل از امتحان دادن تجربه […]

اضطراب ریاضی (Math Anxiety)، اضطراب در مورد توانایی فرد در انجام عملیات های ریاضیاتی است. پدیده ای است که اغلب هنگام بررسی مسائل دانش آموزان در درس ریاضیات مورد ملاحظه قرار می گیرد. مارک اچ آشرکرافت، اضطراب ریاضی را به صورت «احساس دلهره، بیم، یا ترسی که با عملکرد ریاضیاتی تداخل می کند» تعریف کرده […]

اضطراب اجتماعی (Social Anxiety)، عصبی بودن در موقعیت های اجتماعی است. تعدادی از اختلالات مرتبط با طیف اضطراب اجتماعی شامل اختلالات اضطرابی، اختلالات خلق، اوتیسم، اختلالات تغذیه و اختلالات مصرف مواد می باشند. افرادی که نمره بالاتری از نظر اضطراب اجتماعی کسب می کنند، توجه خود را منحرف می کنند، بیان چهره ای کمتری نشان […]

یکی از مسائلی که شاید بیشتر دانشجویان در مقطع کارشناسی ارشد با آن مواجه می شوند، نگارش یک پروپوزال مناسب و استاندارد بر اساس معیارهای تعیین شده توسط دانشگاه ها می باشد. در همین راستا، یکی از راه حل هایی که پیشنهاد می شود، مطالعه چندین پروپوزال مشابه و کسب ایده های جدید از آنها […]

پرخاشگری در محیط کار نوع خاصی از پرخاشگری است که در محیط کار رخ می دهد. پرخاشگری در محیط کار می تواند شامل بازه گسترده ای از رفتارها، متغیر از اعمال کلامی (مانند، توهین به شخصی یا شایعه پراکنی) تا حمله جسمی (برای مثال، مشت زدن یا سیلی زدن) باشند. بطور کلی، پرخاشگری، رفتار انجام […]

پرخاشگری (Aggression)، تعامل اجتماعی آشکار یا پنهان اغلب آسیب رسان با قصد وارد کردن آسیب یا دیگر ناراحتی ها به فرد دیگر است. این رفتار ممکن است به صورت واکنشی یا بدون تحریک رخ دهد. در انسان ها، یاس بخاطر نرسیدن به اهداف می تواند باعث پرخاشگری شود. پرخاشگری انسان را می توان به پرخاشگری […]

ترس از صمیمیت (Fear of intimacy) معمولاً یک فوبیای اجتماعی و اختلال اضطرابی است که باعث بوجود آمدن مشکل در ایجاد روابط نزدیک با فرد دیگری می شود. همچنین این اصطلاح می تواند اشاره به یک مقیاس در آزمون روانسنجی یا نوع بزرگسالانه روانشناسی نظریه دلبستگی، داشته باشد. ترس از صمیمیت، ترس از نزدیک شدن […]

رشد شناختی (Cognitive Development)، یک رشته از پژوهش های عصب شناسی و روانشناسی است که بر رشد کودک از نظر پردازش اطلاعات، منابع مفهومی، مهارت ادراکی، یادگیری زبان و دیگر جنبه های مغز بزرگسالان رشد یافته و روانشناختی شناختی، تاکید دارد. تفاوت های کیفی بین اینکه چگونه یک کودک تجربه بیدار شدن را پردازش می […]

یک سبک یا شیوه فرزند پروری، یک ساختار روانشناختی است که بیان کننده استراتژی های استانداردی است که والدین در تربیت فرزندشان استفاده می کنند. کفیت فرزندپروری می تواند اساسی تر از مدت زمان صرف شده توسط کودکان باشد. برای نمونه، یک پدر یا مادر می تواند کل عصر را با فرزند خود صرف کند، […]

مطالعات در زمینه های مختلف علوم پزشکی و روانشناسی بیان می کنند که بین سلامت و سبک زندگی افراد، رابطه وجود دارد. در سال ۲۰۰۱، «انجمن قلب آمریکا»، سبک زندگی را به عنوان یکی از مهمترین عوامل در آسیب پذیری در برابر بیماری و مرگ و میر در ایالات متحده، قلمداد کرد و بیان کرد […]

رفتار اهمال کاری بسیار معمول است و در جهان ما یک مسئله جدی است. اما بنظر می رسد که پژوهشگران نتوانسته اند به یک اتفاق نظر در مورد تعریف این پدیده برسند؛ به تاخیر انداختن عمدی در انجام کاری به عنوان تعریف اهمال کاری پیشنهاد شده است. طبق مطالعات در مورد تمایل به اهمال کاری، […]

خودکشی عمل عمدی کشتن خویشتن است. اختلالات ذهنی، شامل افسردگی، اختلال دوقطبی، اختلالات شخصیتی اسکیزوفرنی و مصرف مواد- شامل میگساری و استفاده از بنزودیازپین ها- عوامل ریسک می باشند. تعدادی از خودکشی ها، اعمال تکانه ای بخاطر استرس، مثلاً بخاطر مشکلات مالی، مشکل در روابط یا زورگویی می باشند. آنهایی که قبلاً تلاش برای خودکشی […]

پژوهش ها، مشخصات و صفات شخصی مختلف را بررسی کرده اند تا تاثیرات بر رفتار فرد را درک و تبیین کنند. از این بررسی ها، دو نظریه خاص، نظریه ارزش های شخصی و نظریه استدلال اخلافی، پدیدار شدند. با اینکه مشارکت این دو نظریه قابل توجه هستند، اما هیچکدام از این دو به تنهایی یک […]

اعتماد به نفس، که به معنای اتکا و بهره گیری از توانایی ها و استعدادهای فردی برای رسیدن به پیشرفت و سعادت مادی و معنوی می باشد، نه تنها با پیش نیاز برای ایمان به خدا در تناقض نیست، بلکه با آن همخوانی و همسویی دارد. عملاً، هرچه ایمان به خدا بیشتر باشد، شخص اعتماد […]

پژوهشگران استدلال کرده اند که تفکر انتقادی، گردآوری و ارزیابی احتیاطی شواهد که منجر به یک نتیجه گیری می شود، باید هدف اصلی آموزش باشد. گزارش های ملی اخیر در مورد کیفیت آموزش متوسطه در ایالات متحده، مرکزیت تدریس مهارت های تفکر بحرانی برای دانشجویان را تایید کرده اند. اما شواهد تجربی که پیشرفت به […]

هوش عاطفی به معنای توانایی درک هیجان ها، ارزیابی و تولید هیجان ها برای کمک به تفکر، درک هیجان ها و دانش هیجانی و تنظیم تفکری هیجان ها برای ارتقای رشد هیجانی و فکری می باشد. هوش هیجانی (EI) در مورد استفاده هوشمندانه از هیجان ها می باشد. این نیاز به آگاه بودن از احساساتمان […]

افسردگی در بیماران صرع چندین تاثیر دارد: کیفیت کم زندگی، افزایش تعداد حمله، ریسک خودکشی، افزایش مراقبت سلامت و تضعیف اثرات جانبی داروهای ضدصرع. اغلب این موضوع در این بیماران کمتر تشخیص داده شده یا درمان نشده است. صرع، گروهی از سندرم هایی هستند که علامت مشخصه آنها حمله های مکرر فعال نشده است که […]

آموزش را می توان یکی از ستون های اساسی یک جامعه دانست. بقا، پایداری و توسعه هر جامعه به کیفیت آموزش بستگی دارد. سیستم های آموزشی و فعالیت هایشان همیشه بخاطر پیشرفت جوامع، تحت تغییر قرار گرفته اند. بنابراین، وظایف و مسئولیت های معلم در مقایسه با گذشته سنگین تر شده است. روش های آموزش […]

کیفیت زندگی (QoL) بالا، برای سازمان ها جهت جذب و حفظ پرسنل شایسته، متعهد و با انگیزه، بسیار مهم است. همه افراد استرس را تجربه کرده اند و تعدادی از افراد می توانند بطور موثر آنرا مدیریت کنند، درحالی که باقی افراد اینگونه نیستند. اما، استرس می تواند به افراد کمک کند که تحت فشار […]

خوشنودی مسئله مهمی در زندگی هر انسانی است، که تحت تاثیر متغیرهای بسیار مرتبط به هم قرار می گیرد. هدف مطالعه حاضر، بررسی رابطه کیفیت زندگی، هوش هیجانی و رضایت زندگی در دانشجویان می باشد. کیفیت زندگی مفهومی است که تلاش های بسیاری در سه دهه گذشته برای تعریف و سنجش عینی آن صورت گرفته […]